RAMOWY ROZKŁAD DNIA
W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 16 W PRUSZKOWIE
| Godzina | Aktywności dzieci | |
| 6.30 – 8.15 | Schodzenie się dzieci – swobodne zabawy w kącikach zainteresowań. Praca indywidualna i w małych zespołach. | |
| 8.15 – 8.30 | Zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne. | |
| 8.30 – 9.00 | Przygotowanie do śniadania: czynności higieniczno-porządkowe, pomoc podczas nakrywania do stołu. Śniadanie. | |
| 9.00 – 10.00 | Zajęcia dydaktyczne, programowe, sytuacje edukacyjne prowadzone w sali lub w ogrodzie przedszkolnym. Ćwiczenia gimnastyczne. | |
| 10.00 – 10.30 | Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań, udział w zabawach i działaniach inspirowanych przez nauczyciela zgodnie z zainteresowaniami dzieci. | |
| 10.30– 10.45 | Przygotowanie do II śniadania: czynności higieniczno – porządkowe, pomoc podczas nakrywania do stołu. II śniadanie. | |
| 10.45 – 11.45 | Pobyt na świeżym powietrzu. Zabawy z wykorzystaniem sprzętu ogrodowego. Zajęcia rekreacyjno – sportowe. Obserwacje zjawisk przyrodniczych, prowadzenie badań. | |
| 11.45 – 12.30 | Przygotowanie do obiadu: czynności higieniczno – porządkowe, pomoc podczas nakrywania do stołu. Obiad. | |
| 12.30 – 14.00 | Odpoczynek poobiedni. Praca indywidualna w grupach starszych (5-latki). | |
| 14.00 – 14.30 | Czynności organizacyjno – porządkowe: doskonalenie umiejętności samoobsługowych, ubieranie się po poobiednim odpoczynku. Zabawa ruchowa. | |
| 14.30 – 15.00 | Przygotowanie do podwieczorku, czynności higieniczno – porządkowe i organizacyjne – pomoc podczas nakrywania do stołu. Podwieczorek. | |
| 15.00 – 17.30 | Praca indywidualna z dziećmi dostosowana do ich możliwości, potrzeb i zainteresowań. Utrwalanie poznanych treści edukacyjnych. Zabawy swobodne dzieci w sali lub ogrodzie przedszkolnym. Rozchodzenie się dzieci. | |